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高??蒲杏妹绹鳦-FLEX十字彈簧軸承高??蒲?/h1>
高校科研用美國C-FLEX十字彈簧軸承高??蒲?br />制造業是國民經濟的主體,有“立國之本、興國之器、強國之基”之稱。建設制造業強國,核心是創新,根本是人才。作為人才培養的搖籃和科技研發的高地,高校責無旁貸、大有可為,理當成為實現“中國制造2025”宏偉藍圖的強力推進器。
高校要“頂天立地”,成為“中國制造2025”的“創造源”?!爸袊圃?025”提出“堅持把創新擺在制造業發展全局的核心位置,走創新驅動的發展道路”。
這對于高校而言,既是機遇,更是挑戰。雖然高校歷來就是科技創新的重要力量,2015年全國三大科技獎74.7%出自高校,但高校要想在科技創新中更加有所作為,還須以**視野、更高要求自我加壓,在“頂天立地”中成為中國制造的“創造源”?!绊斕臁?,就是要始終瞄準國家戰略需求與科學技術前沿,不斷增強自主創新能力,大力解決國家重大科技難題;“立地”,就是要著力服務經濟社會發展,切實解決關乎民生福祉的科技問題。
無論是“頂天”還是“立地”,高校都應當以“國家急需、****”為目標和價值追求,堅決摒棄自娛自樂式的所謂創新研究。要緊緊圍繞新一代信息技術產業、新材料新能源、生物醫藥等關鍵領域和重點領域,發揮學科優勢,打造協同創新平臺基地,助推國家產業升級轉型。
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更新時間:2022-11-4 【
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